École secondaire
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Centre de services scolaire
de Montréal
de Montréal
Le conseil d’établissement est composé de parents, de membres du personnel et de la communauté. Des élèves s’y ajoutent au secondaire.
Votre présence au conseil d’établissement vous permet de :
Pour connaître toutes les responsabilités du conseil d’établissement et son fonctionnement :
| Nom | Rôles | Mandat |
| Marilaine Bolduc-Jacob | Parent, présidente | 2024-2026 |
| Dominique Chandonnet | Parent, vice-présidente et substitut au comité de parents | 2024-2026 |
| Raja Arrouch | Parent | 2025-2027 |
| Isabelle Fumas | Parent | 2025-2027 |
| Fabienne Hitillambeau | Parent | 2025-2027 |
| Yamina Kolli | Parent | 2024-2026 |
| Thuy Phuong La | Parent | 2024-2026 |
| Nadia Rouhi Amine | Parent et représentante du comité de parents | 2025-2027 |
| François Bouchard | Enseignant | 2025-2026 |
| Marie-France De Montigny | Enseignante | 2025-2026 |
| Lauranne Lapierre | Enseignante | 2025-2026 |
| Leïla Moknine | Enseignante | 2025-2026 |
| Hugo Rivest | Enseignant | 2025-2026 |
| Alain Vandelac | Enseignant | 2025-2026 |
| Antoine Beaudoin Gentes | Membre de la communauté | 2025-2026 |
| Emmanuelle Christophe | Membre de la communauté | 2025-2026 |
| Moumin Billeh Djegham | Élève, 5e secondaire | 2025-2026 |
| Arij Medjerkane | Élève, 4e secondaire | 2025-2026 |
Membres substituts du conseil d’établissement pour l’année 2025-2026 :
Parents : Marysol Breton, Ariany Garcia, Arab Hachimi, Khadoudja Haicheur, Imene Namaoui, Dilek Oztunc, Long Vu.
Élève : Lucas Fontaine (4e secondaire).
L’OPP est un comité facultatif de la Loi, formé uniquement de parents de l’école. Il doit être créé lors de l’assemblée générale annuelle (AGA) en début d’année. Son rôle est de :
Pour des exemples concrets et pour savoir comment créer un OPP :
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Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est une organisation publique intermédiaire entre le ministère de l’Éducation (MEQ) et les établissements scolaires.
Son mandat est d’organiser les services éducatifs dans les établissements d’enseignement préscolaire et primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficultés d’adaptation ou d’apprentissage (élèves HDAA), et les centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes. Voici d’ailleurs notre plan d’engagement vers la réussite.
Pour en savoir plus,
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